Introducción La investigación educativa es una actividad fundamental para el desarrollo y mejora de la educación. En este contexto, las técnicas de prueba de hipótesis y muestreo son herramientas fundamentales para la […]
Hipótesis y muestreo
Análisis de contenido en la investigación educativa
Introducción La investigación educativa es un campo amplio y diverso que busca entender y mejorar los procesos educativos en todos sus niveles. Una de las técnicas más utilizadas en la investigación educativa […]
Estrategia de investigación
Introducción La investigación es una herramienta esencial en la pedagogía para comprender, analizar y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Esta unidad didáctica tiene como objetivo guiar a través de los […]
Métodos estadísticos en la investigación educativa
Introducción La investigación educativa es una disciplina que busca comprender y mejorar la práctica educativa a través de la obtención y análisis de datos empíricos. En este sentido, los métodos estadísticos se […]
La construcción del problema de investigación
Introducción En la investigación educativa, la formulación del problema es uno de los primeros pasos en el proceso de investigación. Sin embargo, no siempre es fácil construir un problema de investigación que […]
Paradigmas y programas de investigación
Introducción La investigación educativa es fundamental para el avance del conocimiento en el campo de la pedagogía y la mejora de la práctica educativa. La presente unidad didáctica se enfoca en la […]
Composiciones del currículo
Introducción El currículo es una herramienta utilizada por maestros y planificadores educativos para organizar la práctica educativa. Sin embargo, hay varias disyuntivas que se deben considerar al diseñar un currículo. Estas incluyen […]
Introducción al diseño curricular
Introducción El diseño curricular es un proceso clave para la planificación e implementación de la enseñanza en una institución educativa. Se trata de un proceso sistemático que involucra la selección y organización […]
Comprensión por diseño
Introducción Comprensión por diseño es un libro escrito por Grant Wiggins y Jay McTighe que ofrece un marco para diseñar cursos y unidades de contenido llamado «Diseño inverso». Los instructores generalmente abordan […]
Cómo aprenden las personas
Introducción Encargado por el Consejo Nacional de Investigación, How People Learn presenta las conclusiones de investigaciones recientes en ciencia cognitiva y luego desarrolla sus implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje. Los […]
¿Qué es la metacognición?
Introducción La metacognición es, en pocas palabras, pensar sobre el propio pensamiento. Más precisamente, se refiere a los procesos utilizados para planificar, monitorear y evaluar la comprensión y el desempeño de uno. La metacognición […]
¿Qué es la taxonomía de Bloom?
Introducción En 1956, Benjamin Bloom con sus colaboradores Max Englehart, Edward Furst, Walter Hill y David Krathwohl publicaron un marco para categorizar las metas educativas: Taxonomy of Educational Objectives. Familiarmente conocido como […]
Catálogo de estrategias de enseñanza-aprendizaje y actividades para la educación multimodal
Introducción En un mundo caracterizado por la incorporación de la tecnología informática en todos los ámbitos de la sociedad, incluyendo la educación, se exige a los docentes incorporar nuevas formas de enseñar […]
Enfoques para identificar y evaluar las innovaciones en el aprendizaje y la enseñanza
Introducción En esta ocasión centraremos nuestra atención en los enfoques que permiten establecer y evaluar las innovaciones derivadas de los procesos de enseñanza y aprendizaje. En ese orden de ideas, es importante […]
Aprendizaje efectivo, fundamentos y estrategias
Contenidos temáticos ¿Qué es el aprendizaje? ¿Qué está involucrado? ¿Cuál es la visión que tiene el alumno del aprendizaje? ¿Cuál es el enfoque de aprendizaje del alumno? ¿Qué pasa con el “estilo […]
La autoestima y su perspectiva social
Contenidos temáticos Introducción ¿Qué es la autoestima? Desarrollo de la auto concepto Importancia de la autoestima Importancia de la autoestima en la educación Dimensiones de la autoestima Desarrollo del tema 1. Introducción […]
Aprendizaje basado en problemas, paso a paso
Contenidos temáticos Introducción Características del aprendizaje basado en problemas Proceso de planificación del ABP Desarrollo del proceso de ABP (alumnos) Rol del profesor, rol de los alumnos Evaluación del ABP Desarrollo del […]
Introducción a las inteligencias múltiples
Contenidos temáticos Las inteligencias múltiples Tipos de inteligencias La base teórica para la teoría de las Inteligencias Múltiples Las Inteligencias Múltiples en el aula Los siete tipos de estilos de aprendizaje ¿Qué […]
La evaluación escolar
Contenidos temáticos Introducción ¿Qué es evaluación? Fines de la evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje Medios de evaluación La evaluación como proceso coherente Cualidades de los procedimientos de evaluación Utilidad […]
Creatividad en la enseñanza
Introducción Te doy la bienvenida a este tema en la cual se estará abordando los siguientes temas: El conocimiento que obtendrás en esta lección te ayudará a comprender el porqué es importante […]
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