Educación

Estrategias para tomar notas

Objetivos didácticos

Al terminar este capítulo serás capaz de hacer lo siguiente:

  • Reconocer la necesidad de diferentes estrategias para tomar notas para diferentes materias universitarias.

Introducción

Más allá de proporcionar un registro de la información que estás leyendo o escuchando, las notas te ayudan a organizar las ideas y te ayudan a dar sentido a algo con lo que quizás no estés familiarizado, por lo que tomar notas y leer son dos conjuntos de habilidades compatibles. Tomar notas también te ayudan a mantenerte enfocado en la pregunta en cuestión. Las notas sólidas se basan en su conocimiento previo de un tema, te ayudan a discutir tendencias o patrones presentes en la información y te dirigen hacia áreas que necesitan más investigación o lectura.

No es un buen hábito transcribir cada palabra que pronuncia un orador, incluso si tienes una habilidad asombrosa para hacerlo. De todos modos, la mayoría de nosotros no tenemos ese nivel de habilidad de reportero de la corte, y si lo intentamos, terminaremos perdiendo información valiosa. Debemos aprender a escuchar las ideas principales y a distinguir entre estas ideas principales y los detalles que suelen respaldar las ideas, incluyendo ejemplos que expliquen las ideas principales, pero hazlo usando abreviaturas comprensibles.

Piensa en todas las notas como posibles guías de estudio. De hecho, si solo tomas notas sin trabajar activamente en ellas después de la sesión inicial de toma de notas, la probabilidad de que las notas te ayuden es escasa. La investigación sobre este tema concluye que sin una participación activa después de tomar notas, la mayoría de los estudiantes olvidan entre el 60 y el 75 por ciento del material sobre el que tomaron las notas, ¡en dos días! Esta información sobre la pérdida de memoria fue sacada a la luz por primera vez por el psicólogo alemán del siglo XIX Hermann Ebbinghaus. Afortunadamente, tú tienes el poder de frustrar lo que a veces se llama la curva de olvido de Ebbinghaus reforzando lo que aprendiste a través de la revisión a intervalos poco después de leer el material y con frecuencia a partir de entonces.

Si eres músico, entenderás bien este fenómeno, cuando intenta tocar una pieza musical difícil por primera vez, es posible que no recuerde bien los acordes y las notas, pero después de practicar y repasar con frecuencia, genera una cierta memoria muscular y un recuerdo cognitivo que le permite tocar la música más fácilmente.

Puede que tomar notas no sea el aspecto más glamuroso de tu viaje hacia la educación superior, pero es una práctica de estudio que llevarás a lo largo de la universidad y en tu vida profesional. Prepararte para tomar notas con éxito es casi tan importante como tomar notas en sí, y lo que hagas después de la sesión de toma de notas es igualmente importante. Las notas bien escritas te ayudan a organizar sus pensamientos, mejorar tu memoria y participar en las discusiones en clase, y lo te preparan para responder con éxito en los exámenes. Con todo lo que depende de tus notas, te convendría aprender a tomar notas correctamente y continuar mejorando tus habilidades para tomar notas.

Desarrollo del tema

Preparándose para tomar notas

Prepararse para tomar notas significa algo más que sacar tu computadora portátil o asegurarse de llevar lápiz y papel a clase. Harás un trabajo mucho mejor con tus notas, si comprendes por qué tomamos notas, tendrás un buen conocimiento de tu sistema de toma de notas preferido, determinar tus prioridades específicas según tu situación y participación en alguna versión de taquigrafía eficiente.

Al igual que la escritura a mano y las huellas dactilares, todos tenemos hábitos únicos y ferozmente independientes para tomar notas. Estos varían comprensible y razonablemente de una situación a otra, pero solo puedes mejorar tus habilidades aprendiendo más sobre las formas de tomar notas efectivas y probando diferentes métodos para encontrar un buen ajuste.

Las mejores notas son las que se toman de manera organizada, lo que fomenta la revisión y el uso frecuentes a medida que avanzas en un tema o curso de estudio. Por esta razón, debes desarrollar una forma de organizar todas tus notas para cada clase para que permanezcan juntas y organizadas. Por anticuado que suene, una carpeta de tres anillas es un excelente contenedor organizativo para las notas de clase. Puedes agregar fácilmente notas anteriores, insertar folletos que pueda recibir en clase y mantener una colección continua de materiales para cada curso por separado. Si la idea de llevar consigo una carpeta pesada te pone en blanco, entonces transfiere esa misma estructura a los archivos de tu computadora. Si no organiza tus muchos documentos en una apariencia de orden en tu computadora, perderás mucho tiempo buscando archivos guardados o con nombres incorrectos.

Es posible que te interese una investigación relativamente nueva sobre cuál es la estrategia más efectiva para tomar notas: escribir a mano versus escribir directamente en una computadora. Si bien las personas tienen fuertes opiniones personales sobre este tema, la mayoría de los investigadores están de acuerdo en que el formato de las notas de los estudiantes es menos importante que lo que hacen los estudiantes con las notas que toman después. Tanto escribir notas a mano como usar una computadora para tomar notas tiene ventajas y desventajas.

Imagen 1. Las mejores notas son las que toma de manera organizada. La revisión frecuente y las anotaciones adicionales son importantes para desarrollar una comprensión profunda y útil del material.

Gestión de sistemas de toma de notas (computadora, papel/bolígrafo, tarjetas de notas, libro de texto)

Cualquiera que sea el sistema de toma de notas que elijas (y parece que aparecen nuevos casi a diario), el mejor es el que usarás constantemente. La habilidad y el arte de tomar notas no es automático para nadie; se necesita mucha práctica, paciencia y atención continua a los detalles. Agrega a eso el hecho de que es posible que necesites dominar varias técnicas de toma de notas para diferentes clases, y tienes mucho trabajo por hacer. A menos que tu instructor te indique específicamente, puedes combinar las mejores partes de diferentes sistemas si te sientes más cómodo con ese sistema híbrido.

Solo para mantenerte organizado, todas tus notas deben comenzar con un identificador, que incluya al menos la fecha, el nombre del curso, el tema de la conferencia/presentación y cualquier otra información que creas que te ayudará cuando vuelvas a usar las notas para estudios posteriores, preparación para exámenes o finalización de tareas. La información adicional y opcional puede ser el número de sesiones para tomar notas sobre este tema o recordatorios para hacer referencias cruzadas a los folletos de clase, páginas de libros de texto u otros materiales del curso. Siempre es una buena idea dejar un espacio en blanco en tus notas para que puedas agregar adiciones y preguntas que puedas tener mientras revisas el material más adelante.

Estrategias para tomar notas

Es posible que tengas una forma estándar de tomar todas tus notas para todas tus clases. Cuando estabas en la escuela secundaria, este enfoque único para todos puede haber funcionado. Ahora que estás en la universidad, leyendo y estudiando temas más avanzados, es posible que tu método general aún funcione algunas veces, pero debes tener algunas estrategias diferentes si descubres que tu método no funciona tan bien con el contenido universitario. Probablemente necesitarás adoptar diferentes estrategias para tomar notas para diferentes temas. Las estrategias en esta sección representan varias formas de tomar notas de tal manera que puedas estudiar después de la sesión inicial de toma de notas.

Método Cornell

Uno de los sistemas de toma de notas más reconocibles se llama Método Cornell, una forma relativamente sencilla de tomar notas efectivas ideada por el profesor de educación de la Universidad de Cornell, el Dr. Walter Pauk, en la década de 1940. En este sistema, tu tomas una hoja de papel estándar y la divides en tres secciones dibujando una línea horizontal a lo largo de tu papel de una a dos pulgadas desde la parte inferior de la página (el área de resumen) y luego dibujando una línea vertical para separar el resto de la página sobre esta área inferior, dejando el lado izquierdo aproximadamente dos pulgadas (la columna de recordar) y dejando el área más grande a la derecha de tu línea vertical (la columna de notas). Es posible que desees crear una página y luego copiar tantas páginas como creas que necesitarás para una clase en particular, pero una de las ventajas de este sistema es que puede generar las secciones rápidamente. Porque has dividido tu página, puedes terminar usando más papel del que usarías si estuvieras escribiendo en toda la página, pero el punto no es mantener tus notas en la menor cantidad de páginas posible. El Método Cornell te brinda un conjunto de notas bien organizado que te ayudará a estudiar y revisar tus notas a medida que avanzas en el curso. Si estás tomando notas en tu computadora, aún puedes usar el Método Cornell en Word o Excel por tu cuenta o usando una plantilla creada por otra persona.

Imagen 2. El Método Cornell con su formato de notas, proporciona un enfoque directo, organizado y flexible.

Ahora que has generado el formato de toma de notas, la belleza del Método Cornell es la simplicidad que ofrece. Simplemente escribe en un lado de la página (la columna de notas de la derecha); esto te ayudará más adelante cuando estés revisando y revisando tus notas. Durante tu sesión de toma de notas, usa la columna de notas para registrar información sobre los puntos y conceptos principales de la lección; trata de poner las ideas en tus propias palabras, lo que te ayudará a no transcribir las palabras del orador palabra por palabra. Omita líneas entre cada idea en esta columna. Practica las abreviaturas cubiertas en la siguiente sección y evite escribir en oraciones completas. No hagas tus notas demasiado crípticas, pero puede usar viñetas o frases igualmente bien para transmitir el significado; lo hacemos todo el tiempo en una conversación ampliar por las ideas que necesitas para desarrollar más plenamente.

Tan pronto como sea posible después de tu sesión de toma de notas, preferiblemente dentro de las ocho horas pero no más de veinticuatro horas, lee la columna de notas y completa los detalles que te perdiste en clase, incluidos los lugares donde indicaste que deseabas ampliar tus notas. Luego, en la columna de recuerdo, escribe cualquier idea clave de la columna de notas correspondiente; no puedes llenar esta columna de recuerdo más pequeña como si estuvieras explicando o definiendo ideas clave. Simplemente agrega las ideas principales de una o dos palabras; estas palabras en la columna de recordar sirven como pistas para ayudarte a recordar la información detallada que registraste en la columna de notas.

Una vez que estés satisfecho con tus notas y las columnas de recuperación, resume esta página de notas en dos o tres oraciones utilizando el área de resumen en la parte inferior de la hoja. Este es un momento excelente para reunirse con otro compañero de clase o un grupo de estudiantes que escucharon la misma lección para asegurarse de que todos entendieron los puntos clave. Ahora, antes de pasar a otra cosa, cubre la columna de notas grandes y evalúa las ideas clave que registraste en la columna de recordar. Repite este paso con frecuencia a medida que avanzas, no solo inmediatamente antes de un examen, y ayudarás a tu memoria a hacer las conexiones sobre tus notas, la lectura de tu libro de texto, tu trabajo en clase y las tareas que necesitas para tener éxito en cualquier prueba y examen.

Imagen 3. Este conjunto de notas de muestra en el Método Cornell está diseñado para dar sentido a una gran cantidad de información. El proceso de organizar las notas puede ayudarlo a retener la información de manera más efectiva que los métodos menos consistentes.

La principal ventaja del Método Cornell es que te estás preparando para tener notas organizadas y prácticas. El formato ordenado te ayuda a pasar al modo de estudio sin necesidad de volver a copiar notas menos organizadas o dar sentido a una gran cantidad de información que no estás seguro de cómo procesar porque no puedes recordar las ideas clave o lo que quiso decir.

Esbozando

Otros sistemas de organización de notas pueden ayudarte en diferentes disciplinas. Si lo prefieres, puedes tomar notas en un esquema formal, usando números romanos para cada tema nuevo, bajando una línea a letras mayúsculas con sangría unos pocos espacios a la derecha para los conceptos relacionados con el tema anterior, y luego agregando detalles para respaldar los conceptos sangrados, unos pocos espacios más y se indica con un número arábigo. Puedes continuar agregando a un esquema formal siguiendo estas reglas.

No es absolutamente necesario que utilices los números formales y las letras, pero debes tener cuidado de sangrar para que puedas saber cuándo pasas de un tema de nivel superior a los conceptos relacionados y luego a la información de apoyo. El principal beneficio de un esquema es lo organizado que está. Tienes que estar alerta cuando tomas notas en clase para asegurarte de mantener el formato organizativo del esquema, lo que puede ser complicado si la conferencia o presentación avanza rápidamente o cubre muchos temas diversos.

El siguiente ejemplo de esquema formal muestra el patrón básico:

I. Perros (tema principal, generalmente general)

A. Pastor Alemán (concepto relacionado con el tema principal)
1. Protección (información de apoyo sobre el concepto)
2. Asertivo
3. Leal
B. Concepto relacionado con el tema principal
1. Familiar (información de apoyo sobre el concepto)
2. Activo
3. Saludable
II. Gatos (tema principal)

A. Siamés
B. Persa

Simplemente continuarías con este tipo de formato de numeración y sangría para mostrar las conexiones entre las ideas principales, los conceptos y los detalles de apoyo. Cualquier detalle que no captes en tu sesión de toma de notas, puedes agregarlo después de la clase mientras revisa su esquema.

Gráfico o tabla

De manera similar a la creación de un esquema, puedes desarrollar un gráfico para comparar y contrastar las ideas principales en una sesión de toma de notas. Divide tu trabajo en cuatro o cinco columnas con encabezados que incluyan los temas principales cubiertos en la lección o categorías como ¿Cómo?, ¿Qué?, ¿Cuándo se usa?, Ventajas/Pros, Desventajas/Contras u otras divisiones de la información. Escribe tus notas en las columnas correspondientes a medida que la información sale a la luz en la presentación.

Ejemplo de un cuadro para organizar ideas y categorías

EstructuraTiposFunciones en el cuerpoNotas adicionales
Carbohidratos
Lípidos
Proteínas
Ácido nucleico

Este formato lo ayuda a extraer las ideas más destacadas y establece un conjunto organizado de notas para estudiar más tarde. (Si no te has dado cuenta que puedes de revisar luego la idea es una constante en todos los sistemas de toma de notas, debes… tomar nota de eso). Las notas en sí mismas a las que nunca vuelves a hacer referencia son poco más que garabatos. Eso sería un poco como compilar una extensa lista de comestibles para que se mantenga dentro del presupuesto cuando compre, trabaje toda la semana en él y luego simplemente tírelo antes de llegar a la tienda. Es posible que puedas recordar algunos elementos, pero es probable que no sea tan eficiente como podría ser si tuviera las notas de referencia. Así como no puedes leer todos los libros, artículos y documentos que necesitas examinar para tus clases universitarias, no puedes recordar las ideas más importantes de todas las notas que tomarás como parte de tus cursos, por lo que debe revisar.

Mapeo conceptual y toma de notas visuales

Un método final para tomar notas que atrae a los estudiantes que prefieren una representación visual de las notas se llama mapeo o, a veces , mapeo mental o mapeo conceptual, aunque cada uno de estos nombres puede tener usos ligeramente diferentes. Abundan las variaciones de este método, por lo que es posible que desees buscar más versiones en línea, pero los principios básicos son que está haciendo conexiones entre las ideas principales a través de una representación gráfica; algunos pueden volverse bastante elaborados con colores y formas, pero una versión simple puede ser más útil al menos para comenzar. Las ideas principales se pueden encerrar en un círculo o colocar en un recuadro con los conceptos de apoyo que irradian de estas ideas mostradas con una línea de conexión y posiblemente los detalles del apoyo que irradian más de los conceptos. Puede presentar sus ideas principales de forma vertical u horizontal, pero darle la vuelta al papel o en modo horizontal puede resultar útil a medida que agrega más ideas principales.

Imagen 4. Los mapas conceptuales, a veces denominados mapas mentales, pueden ser un enfoque eficaz y muy personalizado para capturar información.

Es posible que te interese intentar tomar notas visuales o agregar imágenes a tus notas para mayor claridad. A veces, cuando no puedes encontrar la redacción exacta para explicar algo o estás tratando de agregar información para ideas complejas en tus notas, esbozar una imagen aproximada de la idea puede ayudarte a recordar. Según la educadora Sherrill Knezel en un artículo titulado “El poder de tomar notas visuales”, esta estrategia es efectiva porque “cuando los estudiantes usan imágenes y texto para tomar notas, les brinda dos formas diferentes de extraer la información, duplicando sus posibilidades de recordar. ” No te alejes de este enfoque creativo para tomar notas solo porque crees que no eres un artista; las imágenes no necesitan ser perfectas.

Puedes jugar con diferentes tipos de sugerencias para tomar notas y encontrar los métodos que más te gusten, pero una vez que encuentres lo que funciona para ti, mantenlo. Se volverá más eficiente con el método cuanto más lo uses, y tu toma de notas, revisión y preparación para el examen serán, si no más fáciles, ciertamente más organizadas, lo que puedes eliminar y disminuir tu ansiedad.

Practicar taquigrafía descifrable

La mayoría de los estudiantes universitarios no toman una clase de taquigrafía, que alguna vez fue el dominio de las secretarias y asistentes ejecutivas, pero tal vez deberían hacerlo. Ese arte casi perdido en la era de las computadoras podría ser muy útil durante las intensas sesiones de toma de notas. Existen sistemas de taquigrafía elaborados, los atajos aparentemente insignificantes pueden sumarse para aliviar el estrés que puede provocar tomar notas, ¡especialmente si alguna vez se encuentra con un presentador del tipo «No voy a repetir esto»! Analiza estas útiles abreviaturas:

Símbolo de acceso directoSignificado
&y
#número
x, √incorrecto, correcto
etc.y así

Anotación de notas después de la sesión inicial de toma de notas

Anotar notas después de la sesión puede ser una de las habilidades de estudio más valiosas que puedes dominar. Ya sea que esté resaltando, subrayando o agregando notas adicionales, estás reforzando el material en tu mente y memoria.

Admítelo, ¿quién puede resistirse a resaltar los marcadores? Atrás quedaron los días en que el amarillo era la estrella del espectáculo, y había que tener mucho cuidado de no presionar con demasiada fuerza por temor a borrar las palabras que intentaba enfatizar. Los estudiantes ahora tienen un verdadero arcoíris de opciones de resaltado y pueden codificar con colores notas y pasajes de texto al contenido de sus corazones. Los avances tecnológicos pueden ser importantes, ¡pero la elección del color del resaltador es monumental! Quizás.

La única razón para resaltar algo es llamar la atención sobre ello, de modo que puedas seleccionar fácilmente esa información tan importante más tarde para estudiarla o reflexionarla más a fondo. Un problema que tienen muchos estudiantes es no saber cuándo detenerse. Si lo que necesitas recordar del pasaje es una definición particularmente adecuada y sucinta del término importante para su disciplina, resaltar todo el párrafo es menos efectivo que resaltar solo el término real. Y si no controlas esta tendencia a colorear pasajes largos (posiblemente en varios colores), puedes terminar con una página completa de texto resaltado. Irónicamente, eso no es diferente de una página que no está resaltada en absoluto, por lo que has perdido el tiempo. Tu mantra para resaltar texto debería ser menos es más. Siempre lee primero tu selección de texto antes de comenzar a resaltar algo. Debes saber cuál es el mensaje general antes de comenzar a enfatizar el texto con resaltado.

Otra forma de anotar notas después de la toma de notas inicial es subrayar palabras o pasajes significativos. Si bien no es tan divertido como el resaltado de su primo colorido, el subrayado proporciona precisión a su énfasis.

Algunas personas piensan que las anotaciones solo usan un resaltador de color para marcar ciertas palabras o frases para enfatizarlas. En realidad, las anotaciones pueden referirse a cualquier cosa que haga con un texto para mejorarlo para su uso particular (ya sea un texto impreso, notas escritas a mano u otro tipo de documento que esté usando para aprender conceptos). Las anotaciones pueden incluir resaltar pasajes o vocabulario, definir esos términos desconocidos una vez que los busca, escribir preguntas en el margen de un libro, subrayar o encerrar en círculos términos clave, o marcar un texto para futuras referencias. También puede anotar algunos textos electrónicos.

De manera realista, puedes terminar haciendo todos estos tipos de anotaciones en diferentes momentos. Sabemos que la repetición al estudiar y repasar es fundamental para el aprendizaje, por lo que puedes volver al mismo pasaje y anotarlo por separado. Estas diversas marcas pueden ser invaluables para ti como guía de estudio y como una forma de ver la evolución de tu aprendizaje sobre un tema. Si comienzas regularmente una sesión de lectura escribiendo cualquier pregunta que puedas tener sobre el tema de ese capítulo o sección y también escribe las respuestas a esas preguntas al final de la selección de lectura, tendrá un buen comienzo para lo que cubrió ese capítulo cuando eventualmente necesitas estudiar para un examen. En ese momento, es probable que no tengas tiempo para volver a leer toda la selección, especialmente si se trata de una selección de lectura larga, pero con anotaciones fuertes junto con tus notas de clase, no necesitarás hacer eso. Con experiencia en la lectura de textos específicos de la disciplina y la redacción de ensayos o la realización de exámenes en ese campo, sabrás mejor qué tipo de preguntas hacer en tus anotaciones.

Imagen 5. Si bien estas notas pueden ser significativas para la persona que las tomó, no están organizadas ni son consistentes. Por ejemplo, tenga en cuenta que algunos de los términos más utilizados, como «nosotros» y «inacabado», están definidos, pero los menos comunes, «consagrar» y «santificar», no lo están.

Lo que debes tener en mente mientras realiza anotaciones, especialmente si vas a realizar varias sesiones de anotaciones, es no exagerar con el método que utilices. Se juicioso sobre lo que anotas y cómo lo haces en la página, lo que significa que debes ser ordenado al respecto. De lo contrario, terminarás con un lío de colores o símbolos combinados con algunas notas crípticas que probablemente te tomo mucho tiempo crear, pero que no valdrán tanto para ti como ayuda para el estudio como podrían ser. Esto es simplemente una pérdida de tiempo y esfuerzo.

No puedes comer cada pizca de espacio en blanco en la página escribiendo preguntas o resúmenes y aún así tener una forma de leer el texto original. Si tienes la suerte de tener una página en blanco al lado del comienzo del capítulo o la sección que estás anotando, utilízala, pero ten en cuenta que cuando comienzas a escribir notas, no estás exactamente seguro de cuánto espacio necesitarás. Usa una taquigrafía descifrable y escribe solo lo que necesitas para transmitir el significado en letra muy pequeña. Si estás anotando tus propias notas, puedes acostumbrarte a usar solo un lado del papel en clase, de modo que si necesitas agregar más notas más tarde, puedas usar el otro lado. También puedes agregar una página en blanco a tus notas antes de comenzar la próxima fecha de clase en tu cuaderno para que termines con papel adicional para las anotaciones cuando estudies.

Tomar notas sobre elementos que no son de texto (es decir, tablas, mapas, figuras, etc.)

También puedes encontrar situaciones mientras estudias y lees libros de texto, fuentes primarias y otros recursos para tus clases que en realidad no son textos. Todavía puedes tomar notas en mapas, tablas, gráficos, imágenes y tablas, y tu enfoque de estas características que no son de texto es similar a cuando te prepara para tomar notas sobre un pasaje de texto. Por ejemplo, si estás mirando el siguiente mapa, es posible que inmediatamente te surjan varias preguntas. O inicialmente puede parecer abrumador. Comienza haciéndote estas preguntas:

  • ¿Cuál es el punto principal de este mapa?
  • ¿Quién es el público objetivo?
  • ¿Dónde está?
  • ¿Qué período de tiempo representa?
  • ¿Qué incluye la leyenda del mapa (la explicación de los símbolos)?
  • ¿Qué otra información necesito para dar sentido a este mapa?
Imagen 6. Gráficos, tablas, gráficos y otros elementos visuales también son importantes para anotar. No solo suelen transmitir información importante, sino que también pueden aparecer en exámenes o en otras situaciones en las que necesitará usar o demostrar conocimientos.

Es posible que desees hacer una copia adicional de un gráfico o una tabla antes de agregar anotaciones si se trata de una gran cantidad de información. Darle sentido a todos los elementos llevará tiempo, y no querrás aumentar la confusión.

Volviendo a tus notas

Más tarde, tan pronto como sea posible después de la clase, puedes volver a tus notas y agregar las partes faltantes. Así como puedes generar preguntas a medida que lees material nuevo, puedes dejar una sesión de clase, una conferencia o una actividad con muchas preguntas. Escríbelos en un lugar donde no se pierdan en todas tus otras notas.

El momento exacto en el que vuelves a las notas que tomas en clase o mientras lees una tarea variará dependiendo de cuántas otras clases tengas o qué otras obligaciones tengas en tu horario diario. Un buen punto de partida que también es fácil de recordar es hacer todo lo posible por revisar tus notas dentro de las 24 horas de haberlas tomado por primera vez. Más tiempo que eso y es probable que hayas olvidado algunas características clave que debes incluir; debes menos tiempo que eso, y puedes pensar que no necesitas revisar la información que anotaste tan recientemente, y puedes posponer la tarea demasiado tiempo.

Usa tu teléfono o computadora para configurar recordatorios para todas tus sesiones de revisión de notas para que se convierta en un hábito y te mantengas al tanto del cronograma.

Tus notas personales juegan un papel importante en la preparación de tu examen. Deben mejorar la forma en que comprendes las lecciones, los libros de texto, las sesiones de laboratorio y las tareas. Todo el tiempo y el esfuerzo que dediques primero a tomar notas y luego a anotar y organizar las notas serán en vano si no formulas una forma efectiva y eficiente de usarlas antes de los exámenes seccionales o las pruebas integrales.

Todo el ciclo de lectura, toma de apuntes en clase, revisión y mejora de tus apuntes y preparación para los exámenes es parte de un continuo que idealmente llevará a tu vida profesional. No trates de tomar atajos; reconocer cada paso en el ciclo como un bloque de construcción. El aprendizaje no termina, lo cual no deberías llenarte de pavor; debería ayudarte a reconocer que todo este trabajo que estás haciendo en el salón de clases y durante tus propias sesiones de estudio y revisión es continuo y acumulativo. Practicar estrategias efectivas ahora te ayudará a ser un profesional más fuerte.

Fuente y licenciamiento