Guía didáctica

Fundamentación

Los términos “emprendimiento y creatividad” son ampliamente escuchados y pronunciados a diario desde diversos sectores de la sociedad, con las recurrentes crisis económicas la necesidad del autoempleo ha crecido notoriamente, el surgimiento de emprendimientos es un suceso al alza pero la falta de autoconocimiento, conocimientos y las limitantes del entorno, reduce drásticamente las posibilidades de tener éxito.

Es importante diferenciar que el autoempleo no es un sinónimo de emprendimiento. Para que una persona pueda ser catalogada como emprendedora, debe estar ligada a alguna idea o proyecto que vaya a ejecutarse. Para emprender se debe contar con creatividad y actitud, ya que no es suficiente que los emprendedores desarrollen su iniciativa con la mayor cantidad de conocimientos posibles, también hace falta desarrollar el espíritu emprendedor.

En el presente curso, se abordarán los temas del espíritu emprendedor y la creatividad, considerados como elementos necesarios dentro de una economía moderna y altamente competida. Se espera que el participante logre conocer más de si mismo, para intentar proyectar los rasgos más sobresalientes de su personalidad y así poder contar con competencias puntuales para estimular su espíritu emprendedor, su creatividad y liderazgo.

Competencia a desarrollar

Conocer los fundamentos del emprendimiento y la relación que guarda con el liderazgo para detonar la reflexión acerca del emprendedurismo, lo anterior en un marco de creatividad y probidad.

Contenidos del curso

El curso se compone de las siguientes clases digitales:

1. Creatividad
2. Espíritu emprendedor y el liderazgo
3. Los equipos de trabajo
4. La toma de decisiones

Metodología de trabajo

La metodología de trabajo durante la materia será la siguiente:

1. Materiales: se encontrarán habilitados en el curso.
2. Evaluación: mediante una examen para determinar el nivel de asimilación de conocimientos teóricos.

Son requisitos esenciales:

• El participante deberá contar con una computadora personal.
• Conexión a Internet con un ancho de banda.
• Deberá ser capaz de redactar ideas, argumentos y propuestas de forma clara, coherente y simple.

Evaluación de los aprendizajes

Se contempla un proceso de evaluación formativa:

• Se registrará mediante instrumentos como actividades y exámenes. En la evaluación se determinará si la competencia del curso ha sido alcanzada satisfactoriamente por parte del participante.

Son requisitos esenciales y obligatorios:

• Lectura de reflexión de las clases y materiales de apoyo.
• Cumplimiento de las actividades y resolución de los exámenes.

Clases digitales

Obtén tu reconocimiento digital

1. Realiza tu evaluación de conocimientos: https://forms.gle/e3TcyPQqUtnYwyUM9
2. Si aprobaste la evaluación en línea, solicita tu reconocimiento digital el cual te permitirá evidenciar lo aprendido. El reconocimiento es otorgado por LaEdu.digital

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